Przyjazna Szkoła - Samodiagnoza
Witaj!
Jesteś tu, ponieważ chcesz zgłosić swoją szkołę do Programu Przyjazna Szkoła.Dobrostan społeczności szkolnej. Abyśmy jak najlepiej mogli dobrać tematykę i formy wsparcia dla Twojej społeczności szkolnej, zapraszamy Cię do dokonania krótkiej samodiagnozy Twojej szkoły.
Czym jest samodiagnoza?
To proste narzędzie ankietowe, które pomoże Ci przyjrzeć się różnym obszarom, składającym się na dobrostan społeczności.
W Programie realizujemy działania w poniższych modułach tematycznych (na etapie rejestracji poprosimy Cię o wybór modułu):
- relacje społeczne (z elementami integracji międzykulturowej):
- samoregulacja emocjonalna i redukcja stresu
- rozwiązywanie konfliktów i przeciwdziałanie przemocy (z uwzględnieniem konfliktów na tle międzykulturowym)
- budowanie poczucia przynależności do szkoły (z elementami integracji międzykulturowej)
- sukces edukacyjny w środowisku zróżnicowanych potrzeb
- współpraca z rodzinami i opiekunami w budowaniu dobrostanu społeczności szkolnej
To proste narzędzie ankietowe, które pomoże Ci przyjrzeć się różnym obszarom, składającym się na dobrostan społeczności. Wypełnienie tej ankiety powinno zająć Ci maksymalnie 10 minut. Odpowiedzi są anonimowe, nie są nigdzie przechowywane.
Nie, ta ankieta służy wyłącznie zbadaniu obecnych potrzeb Twojej społeczności szkolnej. Link do zapisów znajduje się TUTAJ oraz na końcu ankiety.
Nie. Możesz wypełnić ankietę i nie zdecydować się na udział w Programie.
Twoja szkoła może zrealizować dowolny z dostępnych w tym semestrze obszarze.
Instrukcja
Przeczytaj uważnie każde z poniższych twierdzeń i wybierz jedną z 4 możliwych odpowiedzi.
Dziękujemy za wypełnienie ankiety!
Poniżej znajduje się lista modułów z opisami. Rekomendujemy rozpoczęcie współpracy w ramach Programu Przyjazna Szkoła od pierwszego na liście modułu tematycznego.
Relacje społeczne (z elementami integracji międzykulturowej)
W tym obszarze skupimy się na relacjach społecznych. Pomożemy Ci lepiej zrozumieć jak wspierać rozwój kompetencji społeczno-emocjonalnych wśród swojej społeczności szkolnej oraz jak budować efektywną komunikację w grupie, z uwzględnieniem aspektów międzykulturowych. Otrzymasz od nas pakiet materiałów edukacyjnych przeznaczonych dla kadry szkolnej na ten temat. W ofercie Programu są dostępne liczne formy wsparcia, dobrane w zależności od potrzeb Twojej społeczności szkolnej, np. warsztaty integracyjne, indywidualne konsultacje dla kadry szkolnej i wiele innych.
Samoregulacja emocjonalna i redukcja stresu
W tym obszarze dowiesz się, lepiej wesprzeć społeczność szkolną w budowaniu świadomości czym są emocje i jak stres wpływa na umiejętność uczenia się i rozwoju. Znajdziesz tu też wskazówki jak pomagać innym wracać do równowagi emocjonalnej i uzyskasz narzędzia pomocne przy budowaniu odporności psychicznej. Dostarczamy tę wiedzę w formie materiałów edukacyjnych przeznaczonych dla kadry szkolnej oraz np. praktycznych warsztatów z budowania odporności psychicznej dla młodzieży. Dostępne są również inne formy wsparcia.
Rozwiązywanie konfliktów i przeciwdziałanie przemocy (z uwzględnieniem konfliktów na tle międzykulturowym)
Dzięki uczestnictwu w tym obszarze lepiej zrozumiesz potencjalne podłoża konfliktów szkolnych i klasowych, z uwzględnieniem tych na tle międzykulturowym. Zapoznasz się również z narzędziami do pracy w sytuacjach trudnych i konfliktowych. Poza teorią zawartą w materiałach edukacyjnych przeznaczonych dla kadry szkolnej, zapewniamy też wiedzę praktyczną dla Ciebie i Twoich uczennic oraz uczniów. Twoja szkoła może również otrzymać np. wsparcie interwenta kryzysowego.
Budowanie poczucia przynależności do szkoły (z elementami integracji międzykulturowej)
Praca w tym obszarze pomoże Wam wzmocnić poczucie przynależności do Waszej szkoły wśród dzieci i ich opiekunów dzięki regularnym i systematycznym działaniom skierowanym do wszystkich uczniów, w tym z doświadczeniem migracji. Poznacie metody włączające każdą uczennicę i ucznia w aktywne uczestnictwo w życiu szkoły oraz dowiecie się jakie elementy budują przynależność. Wasi podopieczni dzięki temu mogą zyskać pewność siebie i odwagę, aby w pełni rozwinąć swój potencjał i możliwości edukacyjne.
Sukces edukacyjny w środowisku zróżnicowanych potrzeb
Ten obszar Was zainteresuje, jeśli chcecie skupić się na tworzeniu środowiska otwartego na różne potrzeby Waszych uczniów i uczennic (zwłaszcza tych z doświadczeniem migracji i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi), docenieniu tej różnorodności społeczności szkolnej i czerpaniu z szans, jakie ona za sobą niesie. Uwzględniając różnice kulturowe, językowe i edukacyjne, nauczyciele mogą tworzyć warunki, w których każdy uczeń ma szansę rozwijać swoje kompetencje poprzez zapoznanie się m.in. z dobrymi praktykami edukacji włączającej.
Współpraca z rodzinami i opiekunami w budowaniu dobrostanu społeczności szkolnej
To obszar, w którym położymy nacisk na angażowaniu rodziców i opiekunów w życie społeczne szkoły. Poznacie metody budowania z nimi relacji, opartych na zaufaniu i współpracy. Porozmawiamy o potrzebach zarówno rodziców jak i nauczycieli w tej relacji, będziemy pracować nad tym jak skuteczniej radzić sobie z sytuacjami trudnymi. Ponieważ bliska i serdeczna współpraca pomiędzy opiekunami a kadrą oświatową wspiera dobrostan dzieci i młodzieży w szkole.
„PRZYJAZNA SZKOŁA” Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027
