Przyjazna Szkoła
Przyjazna szkoła - tu nauczanie spotyka się z dobrostanem.
To jak się czujesz się w szkole ma znaczenie.
Dlatego zapraszamy Cię do pierwszego, tak szeroko zakrojonego programu wsparcia w budowie równowagi emocjonalnej i psychicznej w szkołach, w których uczy się przynajmniej jeden uczeń lub uczennica z Ukrainy.
Dobrostan w szkole
Dobrostan to stan równowagi psychicznej, fizycznej i społecznej człowieka.
W obszarze edukacji oznacza to tworzenie takiego środowiska szkolnego, w którym uczniowie i nauczyciele:
- czują się bezpiecznie,
- potrafią skutecznie radzić sobie ze stresem,
- budują pozytywne relacje,
- rozwijają swoje możliwości,
- dostrzegają wartość i sens nauki oraz pracy.
Podstawową zasadą jest przekonanie, że dobre samopoczucie jest podstawą efektywnej nauki oraz satysfakcji zawodowej.
Do kogo skierowany jest program?
Przyjazna Szkoła. Dobrostan to program dla:
- całej kadry szkolnej – nauczycieli, dyrektorów, pedagogów, psychologów, asystentów międzykulturowych,
- uczniów i uczennic,
- rodziców i opiekunów prawnych.
Korzyści dla konkretnych grup szkolnych:
Kadra szkolna
Wsparcie w radzeniu sobie z problemami wychowawczymi, dydaktycznymi i opiekuńczymi, a także w zadbaniu o własną równowagę psychiczną.
Wszyscy uczniowie i uczennice szkoły
Wsparcie w zakresie integracji, przeciwdziałania przemocy, samoregulacji, pomocy psychologicznej i doradztwa zawodowego.
Rodzice lub opiekunowie dzieci z doświadczeniem migracji
Pomoc w rozwiązywaniu problemów z nauką swoich podopiecznych i w rozwoju kompetencji wychowawczych, a także w zaopiekowaniu się własną równowagą psychiczną.
Zapisz się!
Jeśli czujesz, że potrzebujesz wsparcia w zakresie własnej kondycji psychicznej, komfortu pracy i chcesz ograniczyć ryzyko wypalenia zawodowego.
Jeśli widzisz potrzebę zajęcia się w swojej klasie równowagą psychiczną, szkolnymi relacjami, przeciwdziałaniem przemocy, a także integracją szkolnej społeczności, której częścią są dzieci i młodzież z Ukrainy.
Przyjazna Szkoła obejmuje placówki z województwa mazowieckiego, lub dolnośląskiego, w których uczy się przynajmniej jedno dziecko z Ukrainy, które przybyło do Polski po pełnoskalowej inwazji Rosji na Ukrainę w 2022 r.
Co oferujemy?
Działania Przyjaznej szkoły koncentrują się na sześciu tematach:
- budowanie relacji społecznych (z elementami integracji międzykulturowej);
- samoregulacja emocjonalna i redukcja stresu;
- rozwiązywanie konfliktów i przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej;
(z uwzględnieniem konfliktów na tle międzykulturowym); - budowanie poczucia przynależności do szkoły (z elementami integracji międzykulturowej);
- sukces edukacyjny w środowisku zróżnicowanych potrzeb;
- współpraca z rodzinami i opiekunami w budowaniu dobrostanu społeczności szkolnej.
To Ty wybierasz obszar tematyczny na którym chcesz się skupić. Możesz dokonać tego samodzielnie lub skorzystać z prostej ankiety do samodiagnozy.
Zobacz pełną ofertę wsparcia dla Dobrostan. Mazowieckie
Zobacz pełną ofertę wsparcia dla Dobrostan. Dolny Śląsk
W szkołach, w których uczą się uczniowie z doświadczeniem migracji, szczególny nacisk w budowaniu dobrostanu kładziemy na:
integrację pomiędzy uczniami, budowanie wspólnoty i poczucia przynależności,
kompetencje społeczno-emocjonalne (w tym zarządzanie emocjami),
rozwiązywanie konfliktów, zapobieganie przemocy i reagowanie,budowanie przekonania o własnej skuteczności i możliwości odniesienia sukcesu szkolnego.
Program „Przyjazna Szkoła” w województwie mazowieckim realizowany jest przez Centrum Edukacji Obywatelskiej, Polskie Forum Migracyjne i Ukraiński Dom.
Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025–2027 jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027, działanie 04.17 „Szkoła dla wszystkich” oraz z budżetu państwa.
Grupa docelowa:
Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie. Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.
Cel Programu:
Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje.
Zakres wsparcia:
„Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe. Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.
„Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:
- wsparcie dla uczniów – konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna, doradztwo zawodowe,
- wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych,
- wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych.
„Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:
- wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,
- pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,
- wspierania włączenia uczniów i uczennic,
- wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.
Wartość wsparcia: 499 903 491,80 zł
Wysokość wkładu funduszy europejskich: 412 513 516,80 zł
