Zapisz się do projektu
Przyjazna szkoła. Dolny Śląsk
Działania w ramach Modułu 2. “Dobrostan społeczności szkolnej’ programu „Przyjazna szkoła” realizowane są na Dolnym Śląsku w ramach konsorcjum Fundacji Ukraina, Fundacji Dom Pokoju i Centrum Edukacji Obywatelskiej.
Działania obejmują kompleksowe wsparcie około 200 szkół na Dolnym Śląsku w obszarze wyrównywania szans edukacyjnych, ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb uczniów i uczennic z Ukrainy. Projekt jest jednak adresowany do całych społeczności szkolnych – uczniów, rodziców i kadr systemu oświaty.
Twoja szkoła jest z Dolnego Śląska? Zapisz się lub dowiedz się więcej na stronie fundacjaukraina.eu.
Jak pracujemy ze szkołami?
Każda szkoła objęta projektem przechodzi proces diagnozy potrzeb, który pozwala zrozumieć jej specyfikę, wyzwania i zasoby. W 160 szkołach diagnoza ma charakter pogłębiony i realizowana jest przez zespoły badawcze. Na tej podstawie placówki otrzymują dopasowane pakiety wsparcia, odpowiadające ich realnym potrzebom.
Wsparcie realizowane jest stacjonarnie i online, z pełną dostępnością językową w języku polskim i ukraińskim.
Zakres wsparcia
Dla uczniów i uczennic
- specjalistyczna pomoc psychologiczna w języku ukraińskim – 700 godzin wsparcia dla 200 osób,
- konsultacje specjalistyczne (psychologiczne, psychiatryczne, psychoterapeutyczne, logopedyczne) – 1400 godzin,
- doradztwo zawodowe i wsparcie w planowaniu ścieżki edukacyjnej i zawodowej – 700 godzin konsultacji indywidualnych oraz 140 spotkań grupowych;
- warsztaty dla klas z zakresu MHPSS (wsparcie zdrowia psychicznego i psychospołecznego – Mental Health and Psychosocial Support) – 630 warsztatów.
Dla rodziców i opiekunów
- spotkania informacyjne dotyczące wsparcia dzieci i funkcjonowania szkoły – 150 spotkań,
- grupy wymiany doświadczeń dla rodziców – 420 spotkań,
- konsultacje indywidualne (m.in. z psychologami, psychiatrą, psychoterapeutą, asystentami) – 700 godzin,
- warsztaty języka polskiego dla rodziców z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa – 980 warsztatów.
Dla kadr systemu oświaty
- indywidualna analiza potrzeb, wyzwań i zasobów społeczności szkolnej – 160 szkół,
- superwizje dla kadry szkolnej i asystentów międzykulturowych – 390 godzin,
- wsparcie w obszarze zarządzania konfliktami i przeciwdziałania przemocy rówieśniczej – 360 godzin,
- doradztwo w zakresie integracji uczniów – 63 spotkania grupowe oraz 3780 godzin konsultacji indywidualnych,
- doradztwo w identyfikacji indywidualnych potrzeb dzieci – 375 godzin,
- konsultacje psychologiczne, psychiatryczne i psychoterapeutyczne dla kadry – 840 godzin.
Jak dołączyć do programu?
Szkoły zainteresowane udziałem w programie „Przyjazna szkoła” zapraszamy do dołączenia do projektu. Formularz zgłoszeniowy wypełnia dyrektor szkoły lub osoba przez niego upoważniona.
Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025–2027 jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027, działanie 04.17 „Szkoła dla wszystkich” oraz z budżetu państwa.
Grupa docelowa:
Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie. Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.
Cel Programu:
Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje.
Zakres wsparcia:
„Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe. Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.
„Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:
- wsparcie dla uczniów – konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna, doradztwo zawodowe,
- wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych,
- wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych.
„Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:
- wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,
- pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,
- wspierania włączenia uczniów i uczennic,
- wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.
Wartość wsparcia: 499 903 491,80 zł
Wysokość wkładu funduszy europejskich: 412 513 516,80 zł
