Zapisz się do projektu

Szkoła odporności. Mocniejsi

Projekt Szkoła odporności. Mocniejsi wobec wyzwań różnorodnego świata wzmacnia odporność psychiczną szkolnych społeczności.

  • Jesteś dyrektorem/dyrektorką szkoły?
  • W Twojej placówce uczy się przynajmniej 10 uczniów z doświadczeniem migracji?
  • Chcesz lepiej zrozumieć potrzeby swoich uczniów oraz nauczycieli i dać im realne wsparcie?
  • Szukasz okazji do wymiany doświadczeń i chcesz mieć wpływ na tworzenie praktycznych metod wzmacniania odporności w szkole?

Ten projekt jest dla Ciebie!

Spis treści

O projekcie

Projekt Szkoła odporności. Mocniejsi wobec wyzwań różnorodnego świata jest realizowany przez Centrum Edukacji Obywatelskiej dzięki wsparciu Fundacji British Council.

To projekt, który odpowiada na potrzebę wzmacniania odpornosci dzieci, młodzieży, kadry i dyrekcji – szczególnie w zróżnicowanych, wielokulturowych środowiskach szkolnych.
Jak pokazują badania (PISA, 2022, 2025, UW, 2025) wiele osób funkcjonujących w społeczności szkolnej odczuwa nadmierny stres i mniejszą zdolność do radzenia sobie z wyzwaniami. Osoby te częściej odczuwają obniżony nastrój, trudniej im wytrwać w zadaniach i czerpać satysfakcję z uczenia (się).

Dzięki projektowi lepiej zrozumiesz, jak wspierać osoby doświadczające kryzysu motywacji i sił. Nauczysz się z nami, jak chronić odporność psychiczną i budować bezpieczną przestrzeń do współpracy.

Weźmiesz udział w wizycie studyjnej oraz dwudniowym spotkaniu warsztatowym. Razem z młodzieżą i edukatorami zbierzemy działające pomysły i spakujemy je w poręczny zestaw narzędzi — merytorycznych, dobranych do Waszych potrzeb i gotowych do zastosowania w codziennej pracy.

Dołączysz do zespołu praktyków i ekspertów przez doświadczenie, by wspólnie poszukać najlepszych rozwiązań. Zyskasz okazję, by nadać nową formę Twoim pomysłom i refleksjom — bo w tym projekcie to Twój głos i Twoje doświadczenie będą najważniejsze.

Projekt skierowany jest do szkół podstawowych z całej Polski, w których uczy się przynajmniej 10 uczniów z doświadczeniem migranckim.

Jak to działa?

Projekt opiera się na wymianie doświadczeń i wspólnej pracy. Czerpiąc z metody „Design Thinking”, połączymy wiedzę ekspertów z perspektywą nastolatków, by zebrać pakiet praktycznych narzędzi i mikrointerwencji.

Działania w projekcie obejmują:

Do udziału zapraszamy 3 szkoły podstawowe z doświadczeniem w pracy z uczniami obcojęzycznymi (min. 10 uczniów z doświadczeniem migracyjnym). Szukamy zespołów otwartych na partnerstwo i dialog, w którym perspektywa dorosłych i młodzieży są traktowane na równi.

Bierzesz udział w 1-dniowym wyjeździe w teren do placówki stosującej innowacyjne podejście do odporności psychicznej. To podróż po inspirację i dobre praktyki, jak i szansa na poznanie praktyków mierzących się z tymi samymi wyzwaniami.

Wspólnie z zespołem złożonym z nauczycieli, pedagogów i młodzieży (w tym uczniów z doświadczeniem migracyjnym) spotykamy się na stacjonarnym zjeździe.

  • Dzień 1: Warsztaty wzmacniające osobiste zasoby odporności (samoregulacja, odporność psychiczna).
  • Dzień 2: Szybkie prototypowanie – zbieramy dobre praktyki, tworzymy pierwsze wersje narzędzi i mikrointerwencji.

Otrzymujesz dopracowany merytorycznie i graficznie pakiet gotowych materiałów (podcasty, scenariusze lekcji i instrukcje mikrointerwencji).
Dla chętnych: bierzesz udział w upowszechnianiu narzędzi, występując w webinarach popularyzujących efekty projektu.

Dlaczego warto?

Odporności psychicznej nie da się budować w oderwaniu od trudności i zasobów szkół. Dołączając do projektu stworzysz z nami metodologię, która wychodzi od lepszego zrozumienia sytuacji, odzwierciedla różnorodne spojrzenia na szkołę i odpowiada na konkretne potrzeby. Poznasz praktyków z innych szkół w Polsce i rozwiązania z zakresu kształtowania odporności psychicznej, które działają. Projekt “Szkoła odporności. Mocniejsi wobec wyzwań różnorodnego świata” to nie tylko praca – to także okazja do wzmocnienia własnych zasobów i moment wytchnienia w gronie osób mierzących się z podobnymi wyzwaniami.

Zaczynamy od ruszenia w teren, szukając inspiracji w sprawdzonych rozwiązaniach i doświadczeniach innych nauczycieli.

Podczas dwudniowego zjazdu ułożymy w poręczny zestaw to, co sprawdza się w praktyce: proste rutyny, mikrodziałania oraz podpowiedzi, jak wykorzystać obecne zasoby Waszej szkoły. Pracując ramię w ramię z młodzieżą (w tym osobami z doświadczeniem migracji), zyskamy rozwiązania wrażliwe kulturowo, które odpowiadają na realne potrzeby wielokulturowych klas. Zaczniemy jednak od wzmocnienia Waszych kompetencji i dbania o Wasze własne zasoby odporności.

Dopracowujemy pomysły z procesu prototypowania w duchu „Design Thinking”. Uzupełniony i zredagowany zestaw trafi do Waszych szkół i do biblioteki materiałów pomocniczych CEO. Zorganizujemy dwa spotkania webinarowe, które mają na celu promocję dobrych praktyk i nagłośnienie Waszego doświadczenia.

Nasz projekt odpowiada na najważniejsze wyzwania wskazane w kierunkach polityki oświatowej na rok szkolny 2026/2027 – wspiera budowanie odporności społecznej, edukację zdrowotną, rozpoznawanie potrzeb uczniów oraz działania na rzecz ich zdrowia psychicznego.

Harmonogram

Projekt realizowany jest w okresie październik 2026 – marzec 2027:
  • Październik – Listopad 2026

    Rekrutacja: Rejestracja 3 szkół partnerskich.

  • Grudzień 2026 - Styczeń 2027

    Wizyta studyjna: Jednodniowa wizyta studyjna (15 uczestników) w wybranej placówce modelowej CEO.

  • Styczeń 2027

    Stacjonarny zjazd warsztatowy (Design Thinking): Dwudniowe spotkanie łączące warsztaty odpornościowe oraz pracę projektową nad narzędziami (18 reprezentantów szkół – dorośli i młodzież).

  • Luty 2027

    Opracowanie eksperckie i graficzne: Redakcja wypracowanych materiałów, nagranie podcastów i przygotowanie publikacji.

  • Marzec 2027

    Premiera i Upowszechnianie: Publikacja pakietu materiałów w otwartym dostępie.
    Dwa ogólnopolskie webinary upowszechniające

Zapisy

Kogo zapraszamy do projektu?

Do udziału zapraszamy 3 szkoły podstawowe z zróżnicowanych ośrodków (duże miasta, średnie miejscowości, wsie), w których uczą się dzieci i młodzież z doświadczeniem migracyjnym. Udział bierze zespół reprezentujący szkołę: nauczyciele oraz uczniowie.

Jak się zgłosić?

  1. Wypełnij formularz zgłoszeniowy online (dostępny poniżej).
  2. Oczekuj na kontakt ze strony zespołu CEO – o przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń oraz spełnienie kryteriów różnorodności placówek.

Najczęściej zadawane pytania

Nie, cały projekt jest w pełni bezpłatny (zarówno warsztaty, zjazd stacjonarny, materiały, jak i wyżywienie/dojazd podczas zjazdu).

W projekcie uczestniczy co najmniej 6 osób (po 3 dorosłych i 3 uczniów) na szkołę. Osoby dorosłe uczestniczą w wizycie studyjnej oraz w procesie redakcji merytorycznej materiałów. W zjeździe stacjonarnym bierze udział delegacja ze szkoły, tzn. 6 osób łącznie. Materiały z projektu są rozpowszechnione wśród całej rady pedagogicznej.

Uważamy, że najskuteczniejsze narzędzia edukacyjne powstają w bezpośrednim dialogu. Uczniowie (w tym młodzież z doświadczeniem migracyjnym) są „ekspertami przez doświadczenie”. Ich udział gwarantuje, że proponowane rozwiązania będą trafne, ciekawe i realnie używane w klasie.
Warunkiem koniecznym jest obecność w szkole przynajmniej 10 uczniów z doświadczeniem migracyjnym/uchodźczym, ponieważ projekt odpowiada na wyzwania klas wielokulturowych.

Kontakt

Masz pytania?
Napisz do nas! Chętnie odpowiemy na pytania i pozostaniemy w kontakcie.

Partnerzy

Projekt „Szkoła odporności. Mocniejsi wobec wyzwań różnorodnego świata” realizowany jest w partnerstwie z Fundacją British Council.

logotyp british council